Dalam masyarakat hari ini, kita selalu berjumpa dua golongan manusia yang kelihatan berbeza tetapi sebenarnya saling melengkapi. Pertama, mereka yang tinggi ilmunya, tetapi tutur katanya tajam hingga melukakan. Kedua, mereka yang diterima kerana adabnya, tetapi kurang ilmu untuk memimpin.
Kedua-duanya wujud di hadapan mata kita sebagaimana di sekolah, di pejabat, malah dalam keluarga sendiri. Persoalannya, yang mana lebih penting? Adab atau ilmu? Atau sebenarnya kedua-duanya perlu berjalan seiring?
Dalam dunia yang serba pantas, ramai yang mengejar “kehebatan”, “gelaran” dan “pencapaian” hinggakan lupa bahawa yang menjadikan manusia dihormati bukan semata-mata ilmu, tetapi adab di hati. Ilmu boleh menjadikan seseorang nampak hebat di luar, tetapi adab menjadikan manusia mulia di sisi manusia dan Allah SWT.
Inilah asas kepada pembinaan manusia dan generasi baru, generasi yang bukan sahaja cerdik, tetapi juga berperikemanusiaan.
Adab adalah akar, ilmu adalah dahan
Ilmu sangat penting; itu tidak dapat dinafikan. Tetapi ilmu tanpa adab ibarat pokok tanpa buah, besar tetapi tidak memberi manfaat. Adab tanpa ilmu pula ibarat cahaya tanpa arah, bersinar tetapi tidak memandu sesiapa.
Adab dan ilmu bukan musuh. Kedua-duanya adalah dua elemen yang menjadikan seseorang itu seimbang, matang dan berghairah (berhikmah + berhati-hati).
Generasi yang kita mahu bina hari ini bukan hanya pandai menjawab peperiksaan, cepat menyiapkan tugasan atau bijak berhujah. Kita mahu generasi yang melihat orang dengan hormat, bercakap dengan lembut dan berfikir sebelum menulis. Atas sebab itulah ulama terdahulu sering menekankan:
“Adab dulu, ilmu kemudian.”
Para ulama seperti Imam Malik, Imam Syafie dan Imam Ahmad tidak akan mengajar murid yang tidak beradab. Mereka percaya bahawa ilmu tidak akan masuk ke dalam hati yang keras dan tidak akan memberi keberkatan kepada lidah yang kasar.
Kita hari ini sibuk mengajar anak Matematik, Sains, Coding dan Bahasa Inggeris, tetapi kita sering lupa mengajar cara bercakap dengan ibu bapa, cara menghormati guru, cara meminta maaf dengan betul dan cara tidak menghina orang lain di media sosial, sedangkan adab-adab kecil inilah yang membina jiwa-jiwa besar.
Pendidikan moden gagal apabila adab hilang
Lihatlah fenomena hari ini, ramai orang berkelulusan tinggi tetapi gagal mengawal emosi, ramai yang bijak “mengulas” tetapi tidak bijak “menghormati”, ramai yang lantang di media sosial tetapi kosong dari segi akhlak.
Kita lebih banyak menghasilkan generasi yang pandai berhujah tetapi tidak pandai memahami, pandai membalas komen tetapi tidak pandai menahan lidah, pandai memetik dalil tetapi tidak pandai menzahirkan rahmah.
Inilah generasi yang pintar tetapi tidak halus jiwanya. Inilah generasi yang cerdik tetapi tidak beradab. Dan inilah tanda bahawa kita sedang menuju pembinaan masyarakat tanpa roh.
Adab menjadikan manusia dihormati, ilmu menjadikan manusia disanjungi
Orang yang beradab tidak semestinya tinggi ilmunya, tetapi dia membawa ketenangan kepada sekeliling. Begitu juga keadaannya, orang yang berilmu tidak semestinya beradab, tetapi ilmunya akan dipandang sia-sia jika akhlaknya buruk.
Cuba bayangkan seorang doktor yang hebat tetapi bercakap kasar dengan pesakit. Atau seorang guru yang sangat pandai tetapi merendah-rendahkan muridnya. Atau seorang pemimpin yang banyak idea tetapi tidak menghormati orang bawahan.
Siapa pun akan bersetuju bahawa manusia beradab lebih mudah diterima daripada manusia berilmu tetapi kasar.
Dunia ini tidak kekurangan orang pandai tetapi dunia kekurangan orang beradab!
Adab membina Masyarakat MADANI
Dalam kerangka Malaysia MADANI, dua prinsip penting ialah Hormat dan Ihsan. Kedua-duanya ialah adab dalam bentuk tindakan. Adab terhadap manusia, adab terhadap alam, adab terhadap perbezaan, adab terhadap ilmu, adab terhadap sesama bangsa.
Jika mahu membina negara yang kuat, kita tak boleh bergantung pada kecerdikan semata-mata. Kita perlukan masyarakat berakhlak tinggi, pemimpin yang merendah hati, rakyat yang menjaga lidah, generasi muda yang bijak mengawal emosi.
Inilah masyarakat yang mampu memajukan negara tanpa menindas, membangun tanpa merosak, berbeza pandangan tanpa memusuhi. Inilah masyarakat adab, dan masyarakat adab inilah asas kepada masyarakat berilmu.
Bagaimana kita mahu memulakan kempen penerapan adab?
Kita tak perlu datang dengan program besar berjuta ringgit. Kempen adab bermula dari rumah, sekolah dan media sosial. Caranya mudah:
- Ajar anak hormat sebelum mengajar anak genius.
- Betulkan cara bercakap sebelum betulkan cara menulis.
- Minta maaf ketika salah, walau kita lebih tua atau bergelaran.
- Belajar mendengar sebelum belajar bercakap.
- Jaga nada sebelum menjaga ilmu.
- Belajar menerima teguran.
Elakkan menyindir, mengejek dan memalukan orang, walaupun kita rasa kita lebih tahu. Dan kempen ini perlu dimulakan oleh kita sendiri. Susah nak mengajar generasi menjadi beradab jika kita sendiri keras, kasar dan terburu-buru. Hakikatnya ialah adab bukan slogan, adab ialah latihan jiwa yang perlu dididik dan dipupuk.
Adab dan ilmu membina manusia bermanfaat
Kita mahu membina generasi yang bukan sahaja pandai tetapi berguna, generasi yang bukan hanya tahu tetapi membantu, generasi yang bukan hanya berfikir tetapi berhati.
Ilmu menjadikan seseorang nampak tinggi, tetapi adab menjadikan seseorang diterima dengan selayaknya sebagai manusia.
Dan generasi beradab + berilmu inilah yang akan menjadi:
✔ anak-anak yang berbudi
✔ pelajar yang santun
✔ pekerja yang amanah
✔ pemimpin yang berintegriti
✔ rakyat yang matang
✔ umat yang meninggikan rahmah
Apabila adab bertemu ilmu, jadilah manusia yang bernilai, bermaruah dan membawa sinar kebaikan dan manfaat kepada masyarakat. Inilah generasi yang kita mahu lahirkan, generasi MADANI, beradab, berilmu dan bermanfaat untuk semua.
(Ditulis setelah memberikan pengisian di ruang maya FB YADIM Negeri Pahang bertajuk Adab vs Ilmu)
Atriza Umar
Pegawai Kanan
Jabatan Pendidikan Masyarakat
Pertubuhan IKRAM Malaysia
